数智教育加速产教融合 从“楼上上课”到“楼下上班”

数智教育加速产教融合，“楼上上课，楼下上班”是一种创新的职业教育模式，以武昌职业学院为代表的院校正在积极实践并取得了良好成效。以下是具体介绍：模式概述：“楼上上课，楼下上班”是指学校利用校办工厂的实际生产环境进行教学，楼下是工厂车间，生产加工繁忙，楼上是教室，学生通过虚拟教学平台进行仿真教学。例如武昌职业学院机电一体化专业的学生，在楼上智慧教学实践平台上，可同步模拟操作制造航空航天飞行器上的精密结构件、紧固件，实现了上课与上班的紧密衔接。技术支撑：武昌职业学院运用数字孪生技术自主创新机电一体化智慧教学实践平台，一比一还原真实数控机床，助力专业教学由传统的2D课堂转变为3D实操。该平台接入现场机床网络还可实现生产现场的数字孪生，学生能观察操作误差并改进，且无需耗材，更加安全高效。教学成效：    降低实训成本：数字孪生机床投入使用后，学生实训成本下降了超80%。一台真实高端精密机床售价高达千万元，而一台数字孪生机床仅需约10万元即可搭建。    缩短培养周期：过去一名零基础的学生培养到规范操作机床平均需要6个月，在学习数字孪生机床模拟操作后，这个时间缩短到了3个月。    提高人才质量：学校采用项目式、工卡式实践教学模式，根据不同工种进行专业分流，定向小班式培养。学生毕业后能迅速适应工作岗位，90%学生实现“上课就上班、毕业即就业”。例如机械与自动化专业的大二学生张俊坤，进入工厂跟岗实训7个月，每月实训补贴4000余元，已掌握工厂3套系统的操作技能，生产定制精密零部件超100款，废品率控制在5%以内。推广价值：武昌职业学院的数智教育模式为加快培养高端装备产业人才提供了新样本，其研发的“昌职智教——数字孪生虚拟教学平台”已受到市场关注，已有中职院校签署采购订单，部分本科院校和高精加工企业正在洽谈采购事宜。